感受合唱之美，漫谈合唱艺术的魅力

     6月9日上午，松山湖文联系列公益讲座第七期“感受合唱之美——合唱艺术魅力漫谈”在松山湖学术交流中心三楼小报告厅顺利举行。本次公益讲座邀请到了优秀音乐学讲师林雄文，向园区的音乐爱好者们传授合唱知识、合唱训练技能，同时培养其合唱鉴赏力以及演唱多声部合唱歌曲的能力。

首先，林老师以《放牛班的春天》故事为切入点，分析说明歌唱时应该掌握的情绪，并引导观众在合唱练习之前进行情感的酝酿，以情感带动歌曲，以情绪调整歌曲。随后，为了让观众更深一步地了解合唱艺术，老师根据合唱发展史的时间线，分别阐述了在不同时期中合唱艺术的不同特征以及风格。

林老师围绕着“合唱的表现形式及音色魅力”进行了详细的解析。其中，合唱的表现形式分为同声合唱（童声合唱、女声合唱、男声合唱）和混声合唱。通过播放部分合唱的示例音乐，结合各种不同的音乐类型，对合唱的实战技巧进行讲解。现场观众在宛转悠扬的音乐声中，认真聆听并将老师分享的声乐知识熟记于心。

对于协调合唱各要素之间的关系，林老师指出，合唱本身在声音音响的运用方面有它独特的优越条件，它集合了各种不同的声音为一体（这些不同的声音必须是合唱本身所需要的声音），因此也就拥有更广泛、更丰富的色彩调节性，更广阔的音域可能性及善变的力度伸缩性。合唱的声音音响是由个别歌手组成声部，再通过各声部互相组合，才能产生合唱的整体音响，每一个声部都是合唱整体中最基本的组织单位，而只有在音量、音色和音准上都取得了应有的相互关系，此时的声音才是协调的。

最后，林老师强调：“合唱队首先是‘听着唱’的双向听觉训练，有时要放弃自己最舒服的一段去向另外的声部靠拢，从这个意义上说，合唱是一种合作和识大局的训练。合唱唱的是合作，唱的是修养。”

课堂结束后，许多观众把握住此次与林老师面对面交流的机会，纷纷提出在练习合唱时遇到的困难和疑惑，林老师也十分耐心地针对各种不同情况作出解答。通过本次公益讲座，让现场观众对合唱这门艺术有了更深刻的了解，并且认识到合唱是一项注重团队协作和集体主义的音乐活动，同时，也让来到现场的音乐爱好者们感受到了不同类型、不同风格的合唱魅力。

嘉宾：林雄文

音乐学讲师

合唱指挥硕士

东莞市音乐家协会松山湖分会常务理事

东莞理工学院大学生合唱团指挥

广东省音乐家协会会员

中国合唱协会会员

中国音协音乐考级声乐考官

2015年度、2016年度广东省优秀音乐家

文稿：乐享松山湖、松山湖文联

图片：乐享松山湖、松山湖文联

编辑：松山湖文联